当教室に通われている
生徒さんたちの声を一部紹介しています♪
えり先生クラスのお声
小学２年生の女の子
①どんな先生ですか？
とてもやさしい先生
②ピアノを習ってよかったことなど
ピアノを習って、クラスで目立てた。とても楽しい。
小学4年生の女の子
①どんな先生ですか？
いつも分かりやすい表現で教えてくれて、細かい所までしっかり見てくれるとても良い先生です。
②ピアノを習ってよかったことなど
もともと少ししか両手でひけなかったけれど、この教室を始めてからソナチネや仔犬のワルツなどの曲がひけるようになりました。ピアノをひくことが楽しくなりました。いつも楽しく教えてくれるのでうれしいです。
小学４年生の女の子
①どんな先生ですか？
やさしい先生です。
②ピアノを習ってよかったことなど
ピアノを習って、有名な曲をひけてうれしかったです。レッスンは、先生がやさしく教えてくれるので楽しいです。
小学４年生の女の子
①どんな先生ですか？
私が曲のリズムをつかめていないとき、手をたたいてくれて、そのリズムにのってえんそうしたりできました。
②ピアノを習ってよかったことなど
いつもレッスンが楽しいです。曲がひけないときでも、やさしくおしえてくれるので、がんばれます。リズムを言葉で表したり、たまに折り紙をおったりと、毎週がとても楽しいです。
小学２年生の女の子
①どんな先生ですか？
わからなくても、やさしく教えてくれるいい先生です。
②ピアノを習ってよかったことなど
ピアノをならって学校でハーモニカをひくときも、人に教えられるので、よかったと思います。
今村先生クラスのお声
３才の女の子（ママ）
①どんな先生ですか？
先生から沢山の愛情を感じて、人見知りなうちの子も、先生のことが大好きで毎日レッスンに行きたいと話していて、本当にありがたいです。
②ピアノを習ってよかったことなど
音楽がより大好きになり、遊びながらも音符の名前やドレミを少しずつ覚えていき、歌も大きな声で自信をもって堂々と歌えるようになりました。たくさん褒めてくださるので、自信がついているようです。気分やな娘にもすぐ臨機応変に対応して下さるので、３０分があっという間に過ぎて魔法の様だなぁといつも思います。
ゆみ先生クラスのお声
小学2年生の男の子（ママ）
①どんな先生ですか？
親しみやすく子供に寄り添って下さる先生です。
②ピアノを習ってよかったことなど
レッスン動画を送ってくださるなど細やかにフォローして下さります。練習も自分でするようになり、毎日地道に努力して曲を完成させることで達成感を得て、以前より前向きになりました。
年中の女の子（ママ）
①どんな先生ですか？
親切で、責任感のある先生
②ピアノを習ってよかったことなど
まだピアノの前でじっと座ってられない我が子を温かく、いつも励ましてくれます。
まだ始めて4ヶ月ですが、ピアノを嫌がらず、家でも自分から練習してピアノを楽しめているのはゆみ先生のおかげです。
小学３年生の女の子
①どんな先生ですか？
やさしい！
②ピアノを習ってよかったことなど
いろんなきょくがひけるようになって、よかったです。
小学1年生の女の子（ママ）
①どんな先生ですか？
こつこつレッスンをする(させる事も含め)ことが出来ておらず、なかなか進展はせずとも、気長に娘に合った曲や興味を持たせてくださるキッカケ作りをして頂き、たのしく通わせて頂いております。
②ピアノを習ってよかったことなど
集中力がついたこと、音符が読めるようになり、学校の音楽の授業にも自信を持てるようになっています。
年長さんと小学1年生の姉妹（ママ）
①どんな先生ですか？
かわいくて優しい先生(子ども談)
レッスンのフォローアップも丁寧にしていただき、ありがたいです♡
②ピアノを習ってよかったことなど
こどもたちは毎レッスンをとても楽しみにしており、それだけで親としてはありがたいです。発表会やクリスマス会など、人前で演奏する機会も多く、その度にたくましくなっていくなぁと感じています。学校や保育園で音楽の時間は自信を持って取り組んでいるようです。これからも 楽しく 弾いてほしいと思っています。いつもありがとうございます♡
小学2年生の男の子（ママ）
①どんな先生ですか？
子どものやる気を上手に引き出してくださる先生です。
おもしろい先生です。（←子供いわく）
②ピアノを習ってよかったことなど
毎日ピアノを少しでも弾く、ということが習慣になりました。また続けることで本人のやる気と肯定感につながっている気がします。楽しそうにピアノを弾いているので、よかったなぁと思います。
年長の男の子（ママ）
①どんな先生ですか？
親しみやすい先生です。人見知り気味な子ですが、すぐに仲良く？お話できてました！！
②ピアノを習ってよかったことなど
毎回様々な部分のアドバイスを頂けて、どんどん上手になったように思います。レッスンのフォローに送ってくださる動画もとても助かっています。ピアノが本人の自信になったことが良かったなと思っています。
小学２年生の女の子
①どんな先生ですか？
ポケモンGOでフレンド。（生徒さん）
親近感があり、優しい先生なので、たまにでる厳しさがグッときて母が驚く頑張りが出る時があります。（お母様）
②ピアノを習ってよかったことなど
（音楽会の練習などで）ハーモニカがらくらくに学校でひける。（生徒さん）
好きな先生と好きな曲（アニメなど）を弾くといことで継続でき、少しずつ楽譜が読めて音楽も楽しくなってきている様子です。この調子で「続けると楽しい」「努力するとできるようになる」心が育ってもらいたいと思います。クラシックも弾いて、また広くて深い世界を知って体感してもらいたいという欲もあります。（お母様）
年中の男の子
①どんな先生ですか？
やさしい（生徒ちゃん）
家ではよくすぐに「疲れた」となっていまうのですが、うまくのせてやる気にさせていただいています。（お母様）
②ピアノを習ってよかったことなど
たのしい。（生徒ちゃん）
まだ初歩的な段階ですが、子供が覚えやすい教え方をしていただいて（ド→だんご レ→ぶらーん など）、家での練習時も教えやすくなりました。また様々な楽器を使い、リズムや音階に触れさせていただいています。
小学３年生の男の子
①どんな先生ですか？
たのしくやさしい先生です。
②ピアノを習ってよかったことなど
先生とやってよかったことは、いっしょにピアノの発表会の練習をしたことです。（生徒さん）
親子でピアノに触れ、きれいな音楽を聴ける機会が増えました。また習い始めは落ち着きがなく座っていられなかったのが、集中できるようになりました。発表会など人前で弾く機会も今年で2回目となり、緊張感と向き合うことも上手になってきて、心身・技術ともに成長がみられて嬉しく思います！（お母様）
小学３年生の女の子（ママ）
①どんな先生ですか？
やさしくて、やる気のない時は上手にその気にさせてくれます。
②ピアノを習ってよかったことなど
発表会前はいつも完成できていなくてやきもきしますが、緊張しながらも頑張って弾き終えた後の子供の満足感を見ると、習っていてよかったなと感じます。
小学３年生の女の子
①どんな先生ですか？
やさしい先生
②ピアノを習ってよかったことなど
好きな曲がひけるようになってうれしい。楽しい。
小学１年生の男の子
①どんな先生ですか？
やさしくてだいすき
②ピアノを習ってよかったことなど
ぴあのがひけるようになってうれしかった
小学２年生の女の子
①どんな先生ですか？
やさしい
②ピアノを習ってよかったことなど
わかりやすくおしえてくれる
年少さんの女の子（ママ）
①どんな先生ですか？
子供のその時の様子に合わせてレッスン内容を工夫してくれたり、たくさんほめてくれるので、子供は「やさしい、だいすき」と言っています。
②ピアノを習ってよかったことなど
毎日練習する習慣がついて、よかったです。
人前に出ることがとても苦手で嫌がっていたのですが、お友達の発表会の様子を見て「やりたい」と言っているので、クリスマス会や発表会があって、いろいろな経験をさせてもらえるのが嬉しいです。
小学３年生の男の子
①どんな先生ですか？
やさしい先生
②ピアノを習ってよかったことなど
コンサートにでれてうれしかった。（生徒さん談）
息子にとって初めての習い事だったので不安もありましたが、楽しみながら、ここまで続けてこられて嬉しく思っています。発表会やコンクールなどにも出させてもらい、成長を感じることができて感謝しています。
小学３年生の女の子
①どんな先生ですか？
やさしいゆみ先生
②ピアノを習ってよかったことなど
ピアノをならってたら、うまくなってきたら、きもちいいです。
小学５年生の男の子（ママ）
②ピアノを習ってよかったことなど
音感が身についている。集中力や精神面の成長を感じます。
小学２年生の女の子（ママ）
②ピアノを習ってよかったことなど
音楽がもっと好きになった。